DERS PLANI

6.Sınıf Bilgisayar Dersi Günlük Planıdır.

           BÖLÜM I:

Dersin Adı: Materyal Tasarım

Sınıf: 6. sınıflar

Konu: Tasarım Nasıl Olmalı

Önerilen Süre: 15 dakika

           BÖLÜM II:

Öğrenci Kazanımları	AMAÇ: Tasarım hakkında bilgi vermek genel kurallarını öğretmek
Ünite Kavramları ve Sembolleri/ Davranış Örüntüsü		Tasarım Hakkında Bilgilendirmek
Güvenlik Önlemleri		Et­kin­lik­ler sı­ra­sın­da ka­za­la­ra ne­den ola­bi­le­cek dav­ra­nış­lar­dan ka­çı­nıl­ma­sı.
Öğretme-Öğrenme-Yöntem ve Teknikleri		Anlatım , soru – yanıt, gözlem , gösterip yaptırma , inceleme.
Kullanılan Eğitim Teknolojileri- Araç, Gereçler ve Kaynakça *Öğretmen  *Öğrenci		Afiş, sayfalar , diğer bilişim kaynakları
Dikkati Çekme		Tasarım hakkında neler biliyorsunuz?
Güdüleme		Verilen cevaplar doğru ise öğrenciyi tebrik etme .
Gözden Geçirme		Bugün dersimizde Tasarım Hakkında Bilgiler Öğreneceğiz.
Derse Geçiş		Önceden hazırlanmış materyallerle derse geçişi sağlamak Tasarım Nasıl Olmalı konusunun öğrenilmesi sağlanır.
Bireysel Öğrenme Etkinlikleri (Ödev, deney, problem çözme vb.)		1. Öğrencilere, yapılacak işin işlem basamaklarını sırasıyla uygulatma.   2. Yapılan işin işlem basamaklarını uygunluğunun kontrol edilmesi
Özet		Derste Tasarımın tam olarak öğrenildiğini anlamak için çeşitli uygulamaların yapılması

Ölçme-Değerlendirme: Bireysel öğrenme etkinliklerine yönelik Ölçme-Değerlendirme Grupla öğrenme etkinliklerine yönelik Ölçme- Değerlendirme Öğrenme güçlüğü olan öğrenciler ve ileri düzeyde öğrenme hızında olan öğrenciler için ek Ölçme-Değerlendirme etkinlikleri

Bireysel değerlendirme : Öğrencilere, yapılacak işin işlem basamaklarını sırasıyla uygulatma. Yapılan işin işlem basamaklarını uygunluğunun kontrol edilmesi Grup değerlendirme : 1.       Yapılan işin istenilen özelliklere uygunluğunun kontrol edilmesi